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《公共营养师》国家职业资格培训教程隆重推出


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红色:国家职业资格培训教程——公共营养师(国家职业资格三级)

 

章节目录:

1章膳食调查和评价(1
第1节食物摄入量调查(2
学习单元1膳食摄入量调查——24 h回顾法(2
学习单元2膳食摄入量调查——24 h回顾和膳食史结合方法(12
学习单元3膳食摄入量调查——记账法(19
学习单元4膳食摄入量调查——称重记账法(24
第2节膳食调查结果的计算与评价(34
学习单元1膳食结构分析和评价(34
学习单元2膳食能量摄入量计算与评价(39
学习单元3膳食营养素计算与评价(44
学习单元4膳食调查结果计算与分析(47
学习单元5数据库的建立和结果保存(51
学习单元6人群膳食调查报告的撰写(56
学习单元7膳食调查方法应用练习(61
思考题(63
2章人体营养状况测定和评价(65
第1节人体体格测量(66
学习单元1体格测量的标准化(66
学习单元2婴幼儿身长、头顶至臀长、头围、胸围和体重的测量(72
学习单元3上臂围和皮褶厚度的测量(76
第2节实验室指标收集和判断(84
学习单元1尿液样品的收集和保存(24 h尿样)(85
学习单元2粪便的收集和保存(89
学习单元3血样的收集和保存(93
第3节营养不良的症状和体征判别(96
学习单元1蛋白质-能量营养不良判断(97
学习单元2营养性贫血的判断(102
学习单元3维生素A缺乏的判断与评价(107
学习单元4骨软化病(维生素D缺乏)的判断与评价(111
学习单元5儿童佝偻病的判断与评价(115
学习单元6维生素C缺乏的判断与评价(119
学习单元7维生素B2缺乏的判断与评价(123
学习单元8锌缺乏的判断与评价(126
思考题(132
3章营养咨询和教育(133
第1节营养与食品安全知识咨询(134
学习单元1食品选购指导(135
学习单元2烹饪营养的指导(140
学习单元3平衡膳食测评(144
学习单元4膳食纤维摄入量的评估(154
学习单元5健康生活方式测评(160
学习单元6体力活动平测评(167
学习单元7家庭食物中毒及其预防(176
第2节营养教育(186
学习单元1家庭食品污染和腐败变质及其预防(187
学习单元2食品卫生检验问题解答(196
学习单元3体重控制的营养教育(206
学习单元4平衡膳食的营养教育(210
学习单元5科普文章的编写(216
思考题(228
4章膳食指导和评估(229
第1节营养和食物需要目标设计(230
学习单元1学龄前儿童膳食能量和营养目标设计确定(231
学习单元2学龄儿童营养和食物需要目标计划(238
学习单元3青少年食物选择(245
第2节食谱编制(250
学习单元1儿童个体营养食谱编制(250
学习单元2幼儿园食谱编制(259
学习单元3学校营养食谱的设计(264
学习单元4大学生食堂食谱的编制(270
第3节食谱营养评价和调整(275
学习单元1食谱餐次比例和修改(275
学习单元2膳食蛋白质和脂肪调整(279
学习单元3膳食蛋白质互补的原则和评价(287
学习单元4食谱的综合分析和评价(291
学习单元5职工食堂一周食谱编制和评价(297
思考题(306
5章食品营养评价(307
第1节食品营养标签的制作(308
学习单元1谷类产品分析计划的制订(308
学习单元2液态奶的营养标签制作(317
学习单元3饼干的营养标签制作(325
学习单元4产品说明书的制作(330
第2节食品营养价值分析(336
学习单元1食品能量密度和营养质量指数评价方法(336
学习单元2食物蛋白质质量评价(341
学习单元3食物蛋白质互补作用评价(351
学习单元4食物化合物评价——血糖生成指数(355
学习单元5食物脂肪评价——脂肪酸比例(361
第3节食品营养资料编辑(368
学习单元1产品宣传资料的编写(368
学习单元2市场需求调查以及调查表设计(377
学习单元3市场调查报告的撰写(384
思考题(390
6章社区营养管理和干预(393
第1节营养与健康信息的收集(395
学习单元1专项调查表编制(395
学习单元2综合信息调查表的编制(408
学习单元3社区基本资料的收集(416
第2节营养与健康档案建立和管理(423
学习单元1个人健康档案的建立(423
学习单元2人群基本资料的计算分析(434
第3节营养干预方案设计和实施(440
学习单元1社区食物营养干预方案设计(441
学习单元2普通人群运动方案设计和运动能量消耗指导(451
思考题(460
附录
附录1加工食品分类(461
附录2能量和蛋白质RNIs及脂肪供能比(475
附录3常量和微量元素的RNIsAIs476
附录4脂溶性和溶性维生素的RNIsAIs477
附录5个人和家庭健康档案实例(478

 

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